La tecnologia simile ai videogiochi attira la forza lavoro più giovane e più scettica nel settore delle costruzioni

Immersione nella costruzione

Mittie Cannon, fondatrice di un programma di formazione edile senza scopo di lucro per le ragazze dell’Alabama, sa che un lavoro nell’artigianato offre molti vantaggi: una buona retribuzione, la soddisfazione del lavoro, la possibilità di lavorare come parte di un team e le opportunità di avanzamento. Ma questi incentivi non sono sempre sufficienti per attirare le giovani donne nel settore delle costruzioni, che vedono come un lavoro sporco e faticoso, più adatto agli uomini.

La tecnologia interattiva sta contribuendo a far cambiare loro idea. Grazie al sostegno delle aziende locali e dei capitoli ABC, il programma Power UP Loud di Cannon offre laboratori settimanali nelle scuole medie, incentrati su argomenti come l’idraulica, l’elettricità e il lavoro in cantiere. Oltre alla formazione tradizionale, le ragazze sperimentano il settore attraverso simulatori e cuffie VR che imitano alcuni dei videogiochi più popolari di oggi, come la console di gioco Xbox di Microsoft e la PlayStation di Sony.

I giovani studenti – nativi digitali abituati ad usare la tecnologia in quasi tutti gli aspetti della loro vita – si divertono a provare i simulatori per attività come il funzionamento della gru, lo scavo e la saldatura, ha detto Cannon, ma l’esperienza è più che un semplice gioco e divertimento. Vedendo in prima persona che il lavoro edile implica un’abilità high-tech più che una prodezza fisica, alcune ragazze iniziano a immaginarlo come una carriera.

“La tecnologia entusiasma i bambini”, ha detto Cannon a Construction Dive. “È qualcosa che nella mente di un bambino può avere un rapporto con lui”.

Cannon spera che l’entusiasmo si traduca in futuri lavori per le ragazze, la maggior parte delle quali frequenta la terza media. “Mettiamo in relazione la tecnologia con il modo in cui gli studenti possono fare questo e guadagnarsi da vivere”, ha detto Cannon. “Quando la si collega a una carriera, è sicuramente un punto di forza”.

Un’esperienza che apre gli occhi

Debbie Dickinson, CEO di Crane Industry Services, con sede a Carrollton, in Georgia, porta il simulatore portatile della sua azienda nei college locali e nelle accademie di carriera, per aiutare le persone in cerca di lavoro a provare cosa significa essere un operatore delle attrezzature pesanti. L’unità Vortex di CM Labs a Montreal, Canada, può essere programmata con movimenti di carico che imitano diversi scenari reali.

“Per loro è un’esperienza che apre gli occhi”, ha detto a Construction Dive. “Dicono: ‘Oh, mio Dio, non avevo idea che questo fosse il funzionamento di una gru'”.
Soprattutto le donne sono sorprese di scoprire che il funzionamento di un’enorme attrezzatura non richiede una forza eccezionale, e molti utenti apprezzano il fatto che l’esperienza sia simile ai videogiochi più popolari, con un joystick e pedali, ha detto Dickinson. “Le persone che si sentono a proprio agio con i videogiochi sono molto a proprio agio con la tecnologia di simulazione”, ha detto.

Le aziende edili utilizzano la tecnologia non solo per attrarre, ma anche per valutare i candidati, ha aggiunto Dickinson. I simulatori sono utili per verificare le potenziali assunzioni senza impegnare attrezzature costose o il tempo dei supervisori.

“Si può capire quanto sarebbe costoso controllare qualcuno su un’attrezzatura di gru che costa da 30.000 a diversi milioni di dollari”, ha detto. “Non si possono lasciare liberi da soli senza un operatore certificato, sarebbe troppo pericoloso”.

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