Keyano College : 9 avantages du simulateur Vortex

Situé à Fort McMurray, en Alberta, le Keyano College offre une formation spécialisée à plus de 2 800 étudiants à temps plein et à plus de 13 000 étudiants à temps partiel.

Le collège offre une grande variété de programmes, y compris des programmes de certificat tels que la préparation aux métiers de la construction mécanique, le métier de technicien d’équipements lourds et le génie énergétique et des procédés. Les simulateurs Vortex® du Keyano College constituent un outil pédagogique précieux pour la formation à la conduite des grues à tour, ainsi que pour la formation à la conduite des grues mobiles, des grues sur chenilles et des excavatrices. Leslie Howlett est l’instructeur mobile sur simulateur du Keyano College – le terme  » mobile  » fait référence au simulateur Vortex, pas à lui, bien que sa carrière l’ait mené de Terre-Neuve à l’Alberta en passant par l’Afghanistan et toute une série d’autres endroits. Avec plus de 20 ans d’expérience en tant que formateur, il est habitué à voir dans chaque situation une occasion d’enseigner.

Chacun a ses raisons d’utiliser un simulateur de Vortex. Leslie partage les siennes :

1) « C’est un environnement sûr et pratique. Nous sommes en mesure d’offrir aux étudiants un moyen d’apprentissage qui leur permet d’acquérir de l’expérience sans les placer dans une situation dangereuse. »

La formation sur un simulateur Vortex permet aux étudiants de relever les défis liés à l’utilisation d’un équipement réel sur un chantier réel, sans risquer d’endommager l’équipement ou de se blesser ou de blesser d’autres personnes.

2. « Les formateurs peuvent recréer des conditions qu’il faudrait des mois pour obtenir dans le monde réel. Vous contrôlez l’environnement et chaque apprenant a la possibilité d’expérimenter le même environnement ».

Les opérateurs peuvent être confrontés à des conditions météorologiques telles que la pluie, la neige et le brouillard, ainsi qu’à des conditions de vent difficiles. Les instructeurs peuvent à tout moment introduire des pannes d’équipement dans les sessions de formation.

3. « Il attire les étudiants vers nous. C’est une plateforme d’apprentissage innovante pour les étudiants. L’innovation – c’est ce que nous recherchons en permanence. C’est ainsi qu’ils apprennent le plus efficacement. »

Les simulateurs Vortex sont alimentés par le logiciel Vortex de CM Labs, qui offre des capacités de simulation novatrices – y compris des simulations révolutionnaires de terrassement et de câbles – qui établissent la norme de l’industrie en matière de dynamique interactive en 3D et de comportement simulé du matériel mécanique.

4. « Sa mobilité élargit le champ d’action du collège. Ce qui est formidable avec le simulateur Vortex, c’est que nous pouvons l’amener aux gens. Ils n’ont pas besoin de venir à nous – nous pouvons aller à eux. Nous multiplions l’exposition de notre programme ».

Qu’il s’agisse de simulateurs intégrés à une cabine, de solutions basées sur une remorque ou de conteneurs d’expédition ISO de 20 à 40 pieds équipés d’une alimentation électrique, d’un système de chauffage, de ventilation et de climatisation et d’une salle de classe, la formation avec les simulateurs Vortex s’adapte à votre environnement.

5. « Vous pouvez former plus d’étudiants de manière plus efficace. Il y a beaucoup de compétences psychomotrices qu’ils doivent assimiler et, sans simulateur, vous devriez probablement leur montrer trois ou quatre fois. Cela représente beaucoup de temps en tête-à-tête. Avec un simulateur, l’instructeur n’a qu’à leur montrer une fois, et ils peuvent s’entraîner autant de fois qu’ils le souhaitent. »

Les simulateurs Vortex sont disponibles 24/7, et ils sont conçus pour durer, avec des cadres en acier durable de haute qualité construits pour une utilisation continue.

6. « Les élèves sont plus confiants. Dans le cas de la grue, ils se disent : « Je dois aller à 15 mètres de haut, je dois essayer de lever quelque chose, et que se passera-t-il si quelque chose ne va pas ? – Il y a une sorte de malaise. Mais avec un simulateur, ils se disent qu’au moins ils peuvent s’en sortir, et qu’ils apprennent sans les dangers. En utilisant les simulateurs Vortex, les élèves apprennent à utiliser correctement les commandes, les pédales et les systèmes embarqués – avant de commencer à utiliser l’équipement simulé.

7. « Je dispose d’une mesure objective des performances de l’élève. Si je suis dans un mauvais jour et que l’étudiant est dans un mauvais jour, il se peut qu’il y ait une coche supplémentaire qui n’apparaîtra pas sur le papier. Mais avec un système de gestion de la formation, cela n’a pas d’importance – tout est basé sur l’étudiant. Avec les simulateurs Vortex, vous pouvez mesurer les performances des apprentis en fonction de critères essentiels, notamment les actions dangereuses et les réactions aux incidents.

8. « Je peux mettre les étudiants au défi dans des conditions extrêmes. Par exemple, lorsque les vents se lèvent, la plupart des apprentis du programme de grues à tour se disent : « Oh non non non, prenez le compagnon, il peut le faire. Mais avec le simulateur, ils essaient de toute façon, et ils font des choses qu’ils ne feraient normalement pas avant d’avoir passé dix ans sur le marché du travail ».

Les simulateurs Vortex vous permettent de vous exercer à des opérations difficiles sans risque de blessure ou d’endommagement des équipements. Vous pouvez également préparer les opérateurs à répondre à l’inattendu en expérimentant les pannes de système, les déplacements de charge et les vents violents.

9. « On a l’impression que c’est réel. L’une des raisons pour lesquelles j’ai choisi le simulateur Vortex est la plate-forme de mouvement. Elle confère du réalisme à la formation. Plus les sens sont sollicités, mieux c’est. La plate-forme de mouvement est un élément de plus qui permet aux participants de s’engager pleinement.

Une plate-forme de mouvement à 3 degrés de liberté procure au simulateur immersif Vortex Master tous les mouvements et les vibrations que vous ressentiriez en vous déplaçant, en soulevant et en creusant.