Dynamisez votre programme d’opérateurs d’équipements lourds : Augmentez l’engagement des étudiants tout en réduisant les risques d’incidents

Découvrez comment le Baker Technical Institute a transformé son programme HEO

Êtes-vous prêt à donner une nouvelle dimension à votre programme d’opérateurs d’équipements lourds (HEO) ? Rejoignez-nous pour un webinaire exclusif de 45 minutes au cours duquel Doug Dalton, président de Baker Technical Institute (BTI), expliquera comment il a révolutionné la formation HEO en utilisant une technologie de simulation de pointe.

L’approche de Doug en matière de formation personnalisée et basée sur la simulation a transformé le programme de BTI, permettant aux étudiants d’apprendre 2,5 fois plus vite tout en améliorant la sécurité et l’engagement. L’engagement de Doug à rencontrer les étudiants là où ils se trouvent, que ce soit dans des régions éloignées ou pour relever des défis d’apprentissage spécifiques, a fait de BTI une référence en matière de formation HEO.

Ce que vous apprendrez :

  • Comment BTI a réussi à accélérer l’apprentissage: Découvrez comment Doug et son équipe ont considérablement amélioré les compétences des étudiants en utilisant la technologie de simulation. Les étudiants de BTI apprennent 2,5 fois plus vite, ce qui leur donne plus de pratique en moins de temps.
  • Une formation personnalisée pour chaque étudiant: Doug vous expliquera comment BTI utilise la simulation pour adapter la formation aux besoins de chaque étudiant, en s’assurant qu’ils reçoivent l’attention et les défis dont ils ont besoin pour réussir, qu’ils soient des apprenants avancés ou qu’ils aient besoin d’un soutien plus important.
  • Apporter la formation dans les régions éloignées: Découvrez comment BTI a utilisé avec succès des remorques de formation mobiles pour offrir une formation par simulation de haute qualité à des étudiants dans des régions éloignées, offrant ainsi des opportunités qui n’auraient pas été possibles autrement.
  • Améliorer la sécurité dans la formation: Découvrez comment BTI a réduit de manière significative les incidents sur site, grâce au comportement machine authentique des simulateurs de CM Labs, une formation pratique qui prépare les étudiants aux défis du monde réel dans un environnement contrôlé et sûr.

Participez à cette conversation exclusive avec Doug Dalton et apprenez comment l’engagement de BTI envers la formation personnalisée et basée sur la simulation a produit des résultats exceptionnels. Vous repartirez avec des stratégies concrètes pour accroître l’engagement des étudiants, améliorer la sécurité et accélérer les résultats d’apprentissage, ce qui vous aidera à porter votre programme vers de nouveaux sommets.

Intervenants

  • Doug Delton

    Doug Dalton

    Président du Baker Technical Institute (BTI)

    Avec une formation en gestion d’entreprise, Doug Dalton possède une riche expérience dans l’industrie, l’éducation et le développement de la main-d’œuvre. Depuis qu’il est devenu président de BTI en 2013, il a transformé l’institut en établissant de solides partenariats communautaires et des alliances industrielles, stimulant une croissance significative à travers l’ouest des États-Unis. Sous sa direction, BTI s’est étendu à plusieurs campus et a lancé des programmes de formation mobiles, en se concentrant sur les carrières à forte demande dans des secteurs tels que la construction, l’exploitation d’équipements lourds et les services publics.

  • Alan Limoges

    Responsable de la croissance des produits – CM Labs

    Alan Limoges est responsable de la croissance des produits chez CM Labs, où il met à profit son expérience en matière de moteur et sa capacité à cultiver des partenariats stratégiques. Fort de son expertise dans le domaine de la simulation, Alan excelle dans la mise en place d’alliances stratégiques et dans l’exploitation de la technologie unique de CM Labs pour fournir des solutions innovantes. Son approche se caractérise par une compréhension approfondie du développement de produits et un engagement à faire progresser les normes de l’industrie.

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