Connaissez-vous toutes les possibilités d’utilisation d’un simulateur de formation ?
Résumé
Les simulateurs de formation sont des outils puissants et flexibles qui vont bien au-delà de l’instruction de base. Il explore les nombreuses façons dont ils peuvent être utilisés, depuis le recrutement et la sélection des candidats jusqu’à l’évaluation des opérateurs, l’amélioration des compétences, la préparation à la certification et le respect des normes de qualification internes, en montrant comment la simulation contribue au développement d’une main-d’œuvre plus sûre et plus efficace.
Les simulateurs sont des outils polyvalents disponibles en différentes tailles, des modèles de bureau compacts avec des commandes qui se fixent sur un bureau aux systèmes plus grands, entièrement immersifs, équipés de plusieurs écrans et d’une plateforme de mouvement.
Certains simulateurs sont même logés dans des remorques, ce qui permet de les transporter d’un site à l’autre. Cette flexibilité les rend idéaux pour un large éventail d’applications de formation et d’évaluation.
Utilisation de simulateurs pour le recrutement
À une époque où les employeurs et les centres de formation s’efforcent d’attirer de nouvelles recrues, les simulateurs constituent un excellent outil de soutien. Pourquoi sont-ils si bons pour le recrutement ? Les simulateurs sont tout simplement impressionnants dans les salons de l’emploi et suscitent l’enthousiasme, ce qui permet aux recruteurs d’entamer une conversation. Une fois installés dans le siège du simulateur, les participants ressentent souvent un sentiment d’émerveillement qui traduit à la fois l’excitation de travailler sur un véritable équipement lourd et le plaisir d’utiliser des outils de formation à la pointe de la technologie. C’est un moment qui montre, plutôt qu’il ne raconte, ce qu’une personne peut attendre de ce parcours professionnel.
Mais le plus important est peut-être que la formation par simulation facilite la transition vers une carrière dans la conduite d’équipements lourds.
« Il y a un nouveau vivier qui ne vient pas du secteur de la construction ou de l’agriculture ». John Kelly, directeur du centre de formation du National Construction Training Centre à Mount Lucas, observe. « Si vous demandez à un jeune de 17 ou 18 ans de sauter sur une vraie machine et de la conduire, il sera terrifié. Mais avec un simulateur, ils savent qu’ils ne peuvent pas faire de dégâts ou se donner en spectacle ».
Cette transition plus aisée vers la conduite d’équipements lourds peut s’avérer particulièrement importante lors du recrutement de travailleurs généralement sous-représentés, tels que les anciens combattants, les femmes, les populations autochtones et d’autres groupes marginalisés. Ces groupes sont moins susceptibles d’avoir une expérience préalable dans la construction ou l’agriculture et, par conséquent, sont moins familiarisés avec les équipements lourds. En proposant une initiation sûre à la conduite d’équipements lourds, les recruteurs peuvent faciliter l’accès de ces candidats à ce type de carrière.
Utiliser la simulation pour présélectionner les candidats
Certaines entreprises utilisent la simulation pour évaluer objectivement les candidats au cours du processus de candidature. Si un candidat prétend avoir des années d’expérience dans la conduite d’une grue à tour, par exemple, un recruteur peut rapidement et en toute sécurité vérifier cette capacité grâce à la simulation. Cela permet d’écarter les candidats qui mentent ou embellissent leur candidature, et d’éviter qu’un opérateur non qualifié ne cause de réels dommages sur le chantier.
La simulation peut également être utilisée pour identifier les talents au sein de la main-d’œuvre existante d’une organisation. Les employés travaillant dans une autre fonction peuvent voir leur coordination œil-main et leur potentiel évalués objectivement sur des simulateurs. Les talents prometteurs peuvent ainsi être facilement identifiés et cultivés.
Utilisation de simulateurs de formation pour l’évaluation des opérateurs
La capacité d’évaluer objectivement les opérateurs est cruciale pour s’assurer qu’ils sont très compétents et qu’ils respectent les normes de sécurité. Les simulateurs de formation et leurs simulations constituent un excellent environnement contrôlé pour cette évaluation. Plus que cela, la technologie peut fournir une mine d’informations et de données objectives. Tout, des durées de cycle au temps passé dans les pendules, en passant par les collisions avec les charges ou les crochets, la manipulation brutale des charges et les infractions aux règles de sécurité telles que les contacts avec les lignes électriques, peut être suivi à l’aide de la simulation. Cela permet aux formateurs de remédier à toute déficience et de dispenser une formation ciblée pour améliorer les performances de l’opérateur.
« Beaucoup de gens aiment à penser qu’ils ont bien réussi leur coup, mais la preuve graphique est un outil puissant pour les détromper. Mais la preuve graphique est un outil puissant pour les détromper », a déclaré Simon Harper, directeur et responsable de la formation et du développement au port de Tilbury (Londres), « C’est l’avantage des capacités d’évaluation du simulateur. C’est l’avantage des capacités d’évaluation du simulateur. Il est objectif, alors que les humains sont manifestement subjectifs.
Utilisation de simulateurs pour s’entraîner à des levages spécifiques
Différentes opérations et de levage requièrent des compétences et des techniques différentes. Heureusement, la formation par simulation peut parfois être personnalisée. Cela permet aux organisations de reproduire des scénarios de levage spécifiques, donnant ainsi aux opérateurs la possibilité de pratiquer et de perfectionner leurs techniques. Cette méthode est particulièrement utile pour les levages complexes ou à haut risque, où la précision et l’expertise sont essentielles.
Améliorer la compétence des opérateurs grâce à la formation par simulation
La formation par simulation est un moyen pratique et efficace pour les opérateurs de se perfectionner, d’apprendre de nouvelles techniques et même de se familiariser avec de nouveaux types d’équipements.
En fait, un nouveau développement dans le domaine de la formation par simulation – le système de formation de la main-d’œuvre Intellia de CM Labs – permet aux formateurs de concevoir des parcours d’apprentissage personnalisés qui rendent la formation avancée encore plus facile à offrir. Les formateurs peuvent, par exemple, utiliser Intellia pour concevoir des parcours d’apprentissage personnalisés qui omettent les exercices de base pour les tâches que les opérateurs expérimentés comprennent déjà. Les opérateurs peuvent commencer les leçons au niveau le plus approprié à leurs compétences, et même progresser à leur propre rythme pendant les temps d’arrêt.
Répondre aux normes de qualification interne
De nombreuses organisations ont des normes de qualification internes que leurs opérateurs doivent respecter. Les simulateurs peuvent être utilisés pour former et évaluer objectivement les opérateurs par rapport à ces normes, afin de garantir la cohérence et la conformité.
Cela permet de maintenir des niveaux élevés de sécurité et de performance dans l’ensemble de l’organisation et de s’assurer que les opérateurs sont équipés pour répondre aux exigences spécifiques de leur rôle.
Se préparer à la certification grâce à la formation sur simulateur
La formation sur simulateur peut même être utilisée pour aider les opérateurs à se préparer aux examens de certification. En 2022, cette application a été testée à la Bauma en Allemagne. Un opérateur ayant une certaine expérience du matériel de terrassement, mais aucune des grues, a utilisé un simulateur CM Labs Advantage à 5 écrans et un programme de formation Intellia pour grue à tour, ainsi qu’un coaching individuel pour devenir compétent dans l’utilisation d’une grue à tour à sommet plat en seulement quatre jours.
À la section locale 150 de l’IUOE, qui dessert l’Illinois, l’Indiana et l’Iowa, la simulation est également utilisée pour préparer les opérateurs à leurs examens. Mark Kara, coordinateur adjoint du programme d’apprentissage de la section locale 150, se souvient d’avoir vu deux apprentis passer un test de compétence chronométré pour une grue – l’un formé sur un simulateur, l’autre sur un équipement réel. « L’apprenti qui s’est entraîné sur le simulateur a réussi le test de compétence du premier coup. L’autre n’a pas réussi », observe Kara. « C’est un grand témoignage de l’efficacité de ce simulateur de grue. Pour un grutier débutant, passer du siège d’un simulateur au siège d’une vraie grue et réussir l’examen, c’est significatif. »
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