La section locale 150 de l’IUOE investit dans des simulateurs Vortex et double sa capacité de formation

ENR – Engineering News-Record (en anglais)

Un syndicat investit dans des simulateurs pour former les opérateurs d’équipements

Pour répondre à la demande persistante d’opérateurs d’équipements lourds dans l’industrie, la section locale 150 de l’International Union of Operating Engineers a opté pour le virtuel. Confronté à un goulot d’étranglement dans la préparation des apprentis à la conduite d’engins lourds, le syndicat a misé sur les simulateurs et utilise maintenant 11 stations Vortex Advantage de CM Labs. Selon les formateurs, les résultats obtenus jusqu’à présent sont prometteurs.

« Nous avons pu doubler le nombre de nos membres par classe », explique Mark Kara, coordinateur adjoint du programme d’apprentissage et d’amélioration des compétences de la section locale 150. « Nous utilisons des simulateurs depuis 2009 », explique-t-il. « Mais dans ces simulateurs, vous étiez assis sur une chaise de bureau et vous regardiez un écran. Cela n’imitait pas très bien une machine réelle ».

Les simulateurs Vortex sont équipés de plusieurs moniteurs et peuvent exécuter différents programmes de formation. La section locale 150 a actuellement quatre types de matériel de terrassement programmés : une excavatrice, une chargeuse-pelleteuse, un bouteur et une chargeuse frontale. Le simulateur n’est pas destiné à remplacer le temps passé sur un équipement réel, mais il permet aux opérateurs d’équipements débutants de se familiariser avec les contrôles et les principes de base. La cabine vibre même de manière réaliste pendant le travail, ce qui permet aux futurs opérateurs d’apprendre à faire fonctionner les vraies machines « par le siège de leur pantalon », comme l’explique Kara.

Au lieu d’avoir besoin de plusieurs instructeurs sur un site avec de vraies machines pour surveiller les étudiants, un seul instructeur peut parcourir une salle avec une douzaine de simulateurs. « Le bruit est un facteur dans la formation à l’utilisation des équipements, mais avec ces simulateurs, nous pouvons baisser le volume et guider les élèves dans les différents exercices », explique-t-il.

Les simulateurs sont utilisés non seulement par les apprentis, mais aussi par les opérateurs en activité qui souhaitent apprendre un nouveau type de machine.

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