La RV/AR dans la formation à la sécurité dans la construction

CM Labs comme mentionné dans CONEXPO CON/AGG :

La réalité virtuelle (RV) et la réalité augmentée (RA) peuvent jouer un rôle influent dans les activités d’une entreprise de construction, y compris dans la formation à la sécurité.

Le National Safety Council (NSC) partage cet avis. Le NSC a développé un programme appelé « Work to Zero ». L’objectif est d’éliminer les accidents mortels sur le lieu de travail d’ici 2050 grâce à l’adoption de technologies émergentes. L’AR/VR fait partie des six technologies recommandées par le NSC pour réduire les accidents dans le secteur de la construction.Deux hommes utilisent des casques VR avec des manettes de commandes supplémentaires.

La formation à la sécurité par la RV/RA présente plusieurs avantages avérés, notamment

• les gens apprennent mieux lorsqu’ils sont activement engagés
• les personnes peuvent être formées à des compétences « hors de danger »
• des groupes plus importants peuvent s’entraîner ensemble, même s’ils se trouvent dans des lieux différents.

« La technologie permet d’offrir plus facilement des expériences qui sont autrement difficiles à reproduire », déclare Andrew Kauser, Chief Product Officer et Senior Vice President of VR and Online Learning chez Industrial Training International (ITI). « Avec la RV en particulier, vous pouvez créer un environnement entièrement simulé. Vous pouvez placer les gens dans une expérience virtuelle qu’ils sont susceptibles de rencontrer dans le monde réel, comme l’utilisation d’une grue lorsque le vent se lève. Ils peuvent ainsi apprendre à réagir à ce type de situation, mais en toute sécurité. »

Différence entre la RV et la RA

La RV est une expérience entièrement numérique. L’utilisateur peut porter un casque de RV, utiliser un simulateur d’équipements ou même simplement s’entraîner sur un ordinateur.

La réalité augmentée, c’est lorsque le numérique s’ajoute à la vie réelle. Avec la RA, l’utilisateur peut utiliser son appareil mobile, un casque ou une paire de lunettes spécialisée pour superposer des vidéos, des graphiques ou des sons à ce qu’il regarde réellement.

Selon M. Kauser, la RA est tout à fait adaptée à l’aide au travail sur un chantier réel. Par exemple, un travailleur peut consulter des informations qui l’aideront à réparer un équipement, à effectuer un contrôle de sécurité ou à manipuler des matières dangereuses. La RA est également applicable du point de vue de la formation à la sécurité. « Par exemple, vous pourriez projeter une image en 3D d’une pièce d’équipement de levage avec laquelle l’employé pourrait interagir », explique M. Kauser.

Selon M. Kauser, la RV est encore plus applicable à la formation à la sécurité. « Avec la possibilité de s’exercer et de se renforcer grâce à la RV, les gens sont beaucoup plus susceptibles d’agir de manière appropriée dans le monde réel. »

De la protection contre les chutes à la conduite d’équipements lourds

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CM Labs Simulations est une autre entreprise qui propose une formation à la simulation de grues. La société propose également des formations pour d’autres équipements de levage tels que les camions à flèche, les chariots télescopiques et les chariots élévateurs à fourche, ainsi que pour divers matériels de terrassement tels que les bouteurs, les niveleuses, les excavateurs, les pelles rétrocaveuses, les chargeuses sur pneus, les chargeuses sur chenilles compactes et les tombereaux articulés.

« L’une de nos forces est de pouvoir proposer toutes ces machines sur un seul simulateur », explique Alan Limoges, responsable des relations stratégiques chez CM Labs. Cela aide les écoles, les syndicats et les entreprises de construction à former autant de personnes sur autant d’équipements que possible – sans avoir à acheter des quantités excessives d’équipements simulés. « Il faut moins d’une minute pour passer d’un module de formation à l’autre », précise M. Limoges.

Dans le cadre de la formation à la simulation d’équipement, vous pouvez utiliser soit des casques, soit des écrans (c’est-à-dire des écrans plats). L’utilisation d’écrans immersifs, lorsqu’elle est effectuée correctement, peut offrir une expérience tout aussi immersive. En outre, certains affirment que l’utilisation d’écrans peut présenter un avantage.

Comme la RV peut être difficile pour les sens, certaines personnes ne peuvent s’entraîner que pendant de courtes périodes. « Beaucoup de gens ont en fait le mal des transports avec les (casques) de RV », explique Lisa Barbieri, vice-présidente du marketing et des partenariats stratégiques chez CM Labs.

« Même les personnes qui se sentent à l’aise avec la RV ne dépassent généralement pas 45 minutes ou une heure », explique M. Limoges. Le travail typique sur un chantier de construction est beaucoup plus long que cela. Si l’objectif de la formation à l’équipement simulé est d’offrir une expérience immersive qui reproduise le monde réel autant que possible, les sessions de formation d’une heure risquent de ne pas suffire.

Pour mieux imiter le monde réel, M. Barbieri explique que CM Labs s’appuie sur une technologie de base basée sur la physique. Cela permet d’adapter les scénarios de formation à des éléments tels que le vent et le sol. Ensuite, les ingénieurs en mécanique veillent à ce que les simulateurs se comportent d’une manière qui reproduise fidèlement l’équipement simulé. Enfin, des experts en équipement s’assurent que la formation globale correspond à ce qui se passe réellement sur les chantiers de construction. « Les OEM viennent également valider la formation », ajoute M. Barbieri.

L’un des avantages de la formation par simulation est que la technologie permet de suivre les progrès du stagiaire. Le retour d’information objectif permet d’identifier les domaines qui peuvent nécessiter une formation supplémentaire, ce qui permet d’adapter la formation à l’individu.

À cet égard, la formation par simulation est utile non seulement pour les nouveaux opérateurs, mais aussi pour les opérateurs expérimentés. Même un opérateur expérimenté peut renforcer ses compétences et s’entraîner à travailler sur des scénarios difficiles. Il sera alors mieux à même de gérer ces scénarios sur un chantier réel. C’est l’objectif de la formation continue en matière de sécurité en général, et la RV/AR peut jouer un rôle à cet égard.

Lisez l’article complet sur l’utilisation de la RV et de la RA dans la formation à la sécurité dans la construction sur le site web de CONEXPO CON/AGG.